DIARIO SEMANA DEL 10 AL 14-10.

IMPORTANTE: primera reunión de padres y representantes.

Día: jueves 13-10.

Hora: 7:00 am.

Lugar: aula de 6to grado “B”.

Copia de la cédula: llevar el día martes copia de tu cédula ampliada a media página sin recortar.

Cronograma de evaluaciones.

Matemática	Cs Naturales	Cs Sociales
Sistema de numeración posicional y no posicional. Evaluación escrita. Martes 11-10.	Proyecto de vida. Evaluación practica. Mapa mental. Jueves 13-10.	Fuentes para la construcción de la historia. Línea de tiempo. Viernes 14-10.

Lineamientos para Cs Sociales  (fuentes de construcción de la historia)

-4 hojas blancas tamaño carta con márgenes trazados.

-Actividad iniciada y culminada en el aula.

-Piensa en 5 hechos importantes de tu vida desde tu nacimiento hasta la actualidad que desees resaltar, especificar fecha, momento y breve descripción del hecho.

-Traer imágenes alusivas a cada hecho.

-Traer colores, marcadores, pega en barra, tijeras y elementos para decorar.

-Incluye V.A.

Lineamientos para Cs naturales (proyecto de vida)

-Actividad iniciada y culminada en el aula.

-Se realizará mapa mental con TU proyecto de vida en cartulina escolar.

-Traer la cartulina escolar con los márgenes trazados.

-Traer imágenes alusivas a tu proyecto de vida.

-Traer colores, pega, tijera.

-Incluye V.A.

Recuerda que el proyecto de vida se basa en tus gustos, intereses y aspiraciones por tanto debes traer ya pensado tu propósito para que puedas realizar la actividad en el salón.

LUNES 10-10-2016.

En Integral:

1.-Coloca el acento ortográfico a las siguientes palabras e identifica que tipo de palabras son según las reglas vistas en clase: petroleo, sofa, camion, relampago, geografia, esdrujula.

En Matemática:

1.-Practica para la evaluación de mañana, realizando lo siguiente:

-Escribe cada cantidad en números romanos.

a) 3546  b)622

-Expresa en el sistema decimal los siguientes números romanos:

a) MMMLXIX   b) CDVIII

MARTES 11-10-2016.

1.-Realiza la actividad 1 (d,e,f) y 2 de la página 139 de la guía Caracol.

JUEVES 13-10-2016.

En Integral:

1.-Entrevista a una persona cuyo padre, madre, abuelo o abuela no sea venezolano o venezolana, y escribe una pequeña biografía sobre el origen de esa persona y cómo o por qué fue su llegada a Venezuela.