domingo, 22 de marzo de 2015

Diario Semana del 23 al 27-3-2015

RECUERDEN LLEVAR DIARIAMENTE EL LIBRO TOBOGÁN

Importante PADRES:  Solo un pequeño grupo de alumnos han presentado las evaluaciones pendientes. Favor revisar  el listado publicado semana atrás de alumnos con evaluaciones pendientes, ya que esta semana es la ultima que tienen para recuperar. El lapso esta culminando.

Evaluaciones entregadas  en la semana del 16 al 20-3
Cs Sociales
Matemática
Geometría
Venezuela Contemporánea
(taller en parejas)
Solución de ecuaciones
(Evaluación escrita)
Bisectriz
(Evaluación escrita)

Evaluaciones de esta semana
Cs Sociales
Cs Naturales
Proyecto de Investigación
Matemática
Presidentes
(Exposiciones en parejas)
Lunes 23 y jueves 26-3
Eventos socionaturales
(Evaluación escrita)
Martes 24-3
Exposición de la Quínoa
Miércoles 25-3
Proporcionalidad y regla de tres
(Evaluación escrita)
Viernes 27-3

Exposición de la Quínoa.
-Actividad evaluada/
-Actividad en tríos.
-Deben llevar material de apoyo para la exposición (Creativo y presentable)
-Llevar en pequeñas porciones y en buena presentación la receta realizada (Solo de entregar a las personas a las que realizaran la exposición y degusten de la receta).
-Recuerden estudiar muy bien los puntos de la exposición.
-Deben enviar a mas tardar el miércoles en la tardar las presentaciones en power point al siguiente correo: mluna_bolivar@hotmail.com . Recuerden  tomar fotos del momento en que están realizando la receta. (Paso por paso)

LUNES 23-3-2015
En Integral:
-      Piensa en un producto para realizar la publicidad del mismo (esta actividad se evaluará la próxima semana. Revisar cronograma).
-      Recuerda que mañana es la prueba de Cs Naturales “Eventos Socionaturales”
En Matemática:
Resuelve aplicando la V de Gowin.
Ana tiene 10 costureras que ayudan a hacer cortinas para hogares. Si entre las 10 se tardan 30 días en hacer varias cortinas. ¿Cuánto se tardarían con la ayuda de 15 costureras más?

OBSERVACIÓN: La publicidad será evaluada con la presentación de un producto junto con su afiche publicitario. El mismo debe contener un eslogan. Los alumnos deben ser creativos en la elaboración del producto. Actividad realizada en parejas. Seleccionadas por los alumnos.


MARTES 24-3-2015
En Matemática:
1. Completa según corresponda:
Cantidad
60%
Mas aumento de 60%
15.000
9.000
15.000+  9.000= 24.000
15.325



15.588

9.850



MIÉRCOLES 25-3-2015
En Matemática:
-Realiza la actividad 4, ejercicios “b y d” , pagina 191. Guía Caracol (interés simple)

JUEVES 26-3-2015
En Matemática:
-Realiza la actividad 2, ejercicios “d, e y f”.  Página 191. Guía Caracol (porcentaje e interés simple).
-Recuerda que mañana se llevará a cabo la evaluación de proporcionalidad y regla de tres.

VIERNES 26-3-2015
En Integral:
-Recuerda preparar el producto y afiche publicitario que presentaras en tu evaluación de Publicidad. Se creativo e innovador.
En Matemática:
-Práctica para la evaluación de porcentaje e interés simple realizando la actividad 4, ejercicios “a y c”. Página 191. Guía Caracol.

Cronograma de evaluaciones

ÁREA
Contenidos 

Indicadores


Técnica

Fecha






Lengua
Lenguaje publicitario
Elabora afiche publicitario.
-Crean un slogan.
-Muestra producto.
Presentación
Comportamiento
Creatividad
VA

Afiche
Slogan para un producto.
Martes 7-4-2015









Matemática

Porcentaje e interés simple

Evaluación escrita
Jueves 9-4-2015



domingo, 15 de marzo de 2015

DIARIO  SEMANA DEL 16 AL 20-03-2015
IMPORTANTE: chicos recuerden que este miércoles 18-3 se realizará  la actividad planificada por el profe de educación física. Deben asistir al colegio en horario normal. Con uniforme de deporte (zapatos blancos, mono y chemise del colegio). Sin útiles escolares.

Recomendaciones: llevar gorra, protector solar, agua, desayuno y merienda para el que desee.

Olimpiadas de Matemática: 19-03-2015 (llevar lápiz  para la prueba)

Evaluaciones entregadas la semana del 9 al 13-3-2015
Lengua
Matemática
Cs Naturales
Comunicación no verbal (dramatización)
Ecuaciones/ecuaciones equivalentes
(Evaluación escrita)
Tecnosfera
(evaluación escrita)

Evaluaciones de esta semana
Lengua/Cs Sociales
Matemática
Geometría
Elaboración del periódico
Lunes 16 y viernes 20-3
Solución de ecuaciones y solución de problemas con ecuaciones
(Evaluación escrita)
Martes 17-3
Bisectriz
Evaluación escrita
Jueves 19-3


LUNES 16-3-2015
En Matemática:
-Realiza la actividad 1, paina 187. Guía Caracol (proporcionalidad)
-Recuerda que mañana es la valuación de solución de ecuaciones y solución de problemas con ecuaciones. Practica resolviendo lo siguiente:
a)5X+3 = 33   b) 6X – 1=29    c)R+3 =4

MARTES 17-3-2015
En Integral:
-Realiza una copia ilustrada sobre el Día de los Niños y Niñas Indígenas de Venezuela.

En Matemática:
1. Construye una tabla directamente proporcional.
a) Una niña hace dos cintillos cada día. En el día número 5, ¿Cuántos cintillos habrá hecho?
2. Realiza en tu cuaderno la actividad 1 ejercicio A, guía caracol página 189.

MIÉRCOLES 18-3-2015
En Matemática:
-Realiza en tu cuaderno la actividad 3, guía Caracol página 187.
-Realiza en tu cuaderno la actividad 3 ejercicios B, guía Caracol página 189.
-Recuerda que mañana se realizará la evaluación de bisectriz. Traer juego geométrico y compas.

JUEVES 19-3-2015
En Matemática:
-Construye una tabla de proporcionalidad con el siguiente enunciado:
a) Si tienes en el banco 5000 bs y retiras 300 bs cada cierto tiempo, ¿Cuánto dinero te quedará si realizaste 4 retiros?.

-Resuelve aplicando la regla de tres e indica si es directa ó inversa.
a) Un grupo de cinco cocineros iban a preparar un banquete en 6 horas. ¿Qué tiempo demoran 3 cocineros en preparar dicho banquete?

-Recuerden          que mañana continuaremos con la elaboración del periódico en el salón.

VIERNES 20-3-2015

En Matemática:
-Construye una tabla de proporcionalidad con el siguiente enunciado:
a) Mi mejor amigo se desayuna cada día con 2 tequeños. En el día 12, ¿Cuántos tequeños habrá comido?

b) Si 3 pares de zapatos cuestan 360 euros, ¿cuánto costarán 5 pares?

PROYECTO DE INVESTIGACIÓN: conformara tríos y seleccionarán dos recetas de las entregadas a la docente donde se utilice la quinoa como ingrediente. Prepararan una pequeña muestra de la receta. Cada paso que vayan realizando tomen fotos. Realizaran una pequeña exposición con los siguientes untos:
Que es la quínoa.
Propiedades y  bondades de la quinoa.
Dónde se cultiva este producto.
¿Por qué se puede considerar la quínoa como una alternativa alimenticia?
Esta exposición la realizaran dentro de una semana. Vayan investigando la información y seleccionando la receta que realizaran. La prox semana les asignare la fecha. Ese día traerán la muestra de la receta preparada junto con su material de apoyo. Las imágenes las deben enviar a mi correo mluna_bolivar@hotmail.com.


ÁREA
Contenido

Técnica/
Fecha

Matemáticas
Proporcionalidad y regla de tres
Evaluación escrita
Viernes
27-03-15


Cs. de la Naturaleza
Eventos socionaturales
Evaluación escrita
Martes
24-03-15



Cs. Sociales
Presidentes
Exposiciones
Lunes 23 y  Jueves 26-3


domingo, 8 de marzo de 2015

DIARIO SEMANA DEL 9 AL 13-3-2015
IMPORTANTE: Chicos recuerden que mañana deben llevar la autorización junto con el dinero para el paseo del MIÉRCOLES 18-3-2015. La actividad es evaluada en una de las competencias de Educación Física.

LLEVA TU LIBRO DE CALIGRAFÍA TOBOGÁN SIN FALTA TODA LA SEMANA

Evaluaciones entregadas semana del 2 al 6-3-2015
Lengua
Cs Naturales
Educ Estética
El Teatro
(dramatización)
Hidrósfera
(evaluación escrita)
El ritmo en las expresiones plásticas
(evaluación practica)

Evaluación de esta semana
Cs Naturales
Tecnosfera
(evaluación escrita)
Martes 10-3-2015

LUNES 9-3-2015
En Matemática:
En tu cuaderno de matemáticas resuelve las actividades de la enciclopedia Caracol, página 198, actividad 3.

-Recuerda que mañana se llevara a cabo la evaluación de Cs Naturales “La Tecnosfera”.

MARTES 10-3-2015
En Integral:
Investiga y copia en tu cuaderno integral la biografía de José María Vargas. Ilustra tu investigación.

En Matemática:
Resuelve en tu cuaderno de matemáticas las siguientes ecuaciones:
a) 6z+23=53
b) Y-18=3

MIÉRCOLES 11-3-2015
En Matemática:
-Realiza los problemas de ecuaciones de la Enciclopedia Caracol, página 185, ejercicios d-e-f.

JUEVES 12-3-2015
En Matemática:
Resuelve los problemas de la enciclopedia Caracol página 185, problemas g y h.

VIERNES 13-3-2015
En Matemática:
Resuelve los siguientes problemas de ecuaciones aplicando la V de Gowin.
a) Al dinero que tengo le sumo su doble y le resto 15Bs, si me quedan 9Bs ¿Cuánto dinero tenía?
b) La edad de Juan es el doble que la de Pepe y la edad de Pepe es el triple que la de Antonio, si entre todos ellos suman 30 años ¿Cuál es la edad de Antonio?

Cronograma de evaluaciones

ÁREA.
CONTENIDOS
INDICADORES
TÉCNICA
FECHA.

LENGUA.
EL CONTENIDO DEL PERIÓDICO.
Elabora un periódico cumpliendo con la función de informar al lector.
Contiene publicidad.
Desarrolla el cuerpo asignado.
Cumple con la cantidad de artículos asignados.
Incluye una noticia en su periódico.
Incluye una entrevista en su periódico.
Incluye una tira cómica en su periódico.
Incluye un artículo de opinión en su periódico.
Organizan de manera adecuada los artículos.
Hábitos de Trabajo (ortografía/Caligrafía)
Trabajan organizadamente.
Es puntual en la entrega
V.A
Elaboración de un periódico.

LUNES: 16-3  y JUEVES 19-3
MATEMÁTICA
SOLUCION DE ECUACIONES
PARTE II.

Examen.
MARTES: 17-3
GEOMETRÍA.
BISECTRIZ.
Completa conceptos relacionados con bisectriz.
Traza bisectrices correctamente.
Identifica el incentro.
Traza la circunferencia inscrita.
Va
Cuida hábitos de trabajo.
Cuida caligrafía y ortografía.
Mantiene un adecuado comportamiento.
Actividad práctica.
Escala de estimación.
JUEVES: 19-3
SOCIALES.
VISTAZO AL SIGLO XX
Identifica el periodo presidencial del presidente.
Identifica su fecha de nacimiento y de muerte.
Identifica los aspectos más relevantes de su gobierno.
Incluye imagen del presidente.
Obras realizadas durante su gobierno.
Exposiciones
Lunes 23-3
Y jueves 26-3


Lineamientos para las exposiciones de Cs Sociales “Presidentes del siglo XX”
-Actividad en parejas.
-Escogidas al azar.
El material de apoyo debe contener lo siguiente:
-Fotografía del presidente.
-Nombre del presidente
-Periodo presidencial.
-Biografía.
-Aspectos más relevantes de su gobierno.
-Obra realizadas.
Parejas para la exposición
Presidente
Numero de lista
Juan Vicente Gómez
2, 17
Eleazar López Contreras
3, 37
Isaías Medina Angarita
4, 19
Rómulo Gallegos
5, 20
Marcos Pérez Jiménez
6, 21
Rómulo Betancourt
7, 22
Raúl Leoni
8, 23
Rafael Caldera(primer periodo)
9, 24
Carlos Andrés Pérez (primer periodo)
32, 33
Luis Herrera Campins
1, 25
Jaime Lusinchi
11, 26
Carlos Andrés Pérez (segundo periodo)
12, 27
Ramón J Velásquez
13, 28
Rafael Caldera(segundo periodo)
14, 29, 36
Hugo Chávez
15, 30, 35

Nicolás Maduro
16, 31, 34