jueves, 26 de mayo de 2016

DIARIO SEMANA DEL 30-5 AL  3-6.

Evaluaciones entregadas en la semana:
-Cs Naturales: Las mezclas, materia y materiales.
-Matemática: Área de figuras planas.
-Educ. Estética: Patrimonio. (Exposiciones)

Evaluaciones de esta semana.
Lenguaje
Matemática
Cs Sociales
Los verbos y sus modificadores.
Prueba Escrita.
Martes 31-5
Frecuencia/Media y mediana
Prueba Escrita.
Miércoles 1-6
Paisaje Rural/paisaje Urbano.
Actividad Practica (Mapas)
Jueves 2-6

Recordemos que:
·                  Debemos revisar las observaciones de la docente para verificar que se debe reforzar.
·                  Diariamente se debe realizar la tarea de casa.
·                  Recuerda traer en una hoja blanca el día lunes el experimento que te gustaría realizar.
Lineamientos para Sociales:
 Los alumnos deben traer dos mapas de Venezuela realizados a mano, no impresos.
Mapa 1: Principales industrias del país (titulo del mapa)
En el primer mapa los alumnos deben identificar las principales industrias del país. Senalar en el mapa su ubicación, usar leyenda para identificar las diferentes industrias.
Para la defensa escogerán solo dos industrias y explicaran lo siguiente: nombre, a qué se dedican, origen.
Mapa 2: Principales cultivos del país. (Titulo del mapa).
En el segundo mapa lo alumno deben identificar los principales cultivos,
Para la defensa escogerán dos productos e indicaran, que se elabora con ese producto, si se exportan y a donde.
Ambos mapas tendrán defensa oral.
Traer el V.A. aprendido.

LUNES 30-5-2016
En Integral:
1. Amplía las siguientes oraciones, haciendo uso del verbo y adverbio que están en el paréntesis. Luego, clasifica los adverbios.
a-Manuela____________con su vecina (conversar, hoy)
b-Los invitados________________todo el almuerzo y ________pidieron postre
(comer, también)
Repasa para la evaluación de mañana:
-Clasifica el género, número y persona de las siguientes oraciones:
a)    Mañana buscaremos los libros.
b)   ¿Viniste a mi fiesta de cumpleaños?
-Identifica los modificadores del verbo en las siguientes oraciones.
a)    Francisco organizo una fiesta privada.
b)   Pamela organizo el cuarto a su madre.
MARTES 31-5-2016.
En Matemática:
Al final del año la maestra realizó una encuesta entre los estudiantes de 6to
Grado para saber el lugar que les gustaría visitar en vacaciones, los resultados se
presentan en la tabla.
                         
Lugar
Frecuencia
Teleférico de Mérida
5
Colonia Tovar
6
Salto Ángel
10
Medanos de Coro
4
Isla e Margarita
12

Elabora un diagrama de barras y un diagrama de líneas con los datos mostrados
en la tabla.
Practica para la evaluación de mañana:
-Realiza la actividad 2 de la página 237 de la guía caracol.
MIÉRCOLES 1-6-2016.
-Realiza las actividades 4 y 5 de la página 321 de la guía Caracol
-Recuerda traer los mapas calqueados para mañana, no impresos.
JUEVES 2-6-2016.
-Realiza la actividad 2 de la guía Caracol (página 367).
VIERNES 3-6-2016.

Recuerda preparar todo para tus evaluaciones de la próxima semana (circuito
eléctrico, acordeón periodístico). Busca todos los materiales con tiempo de igual

manera el artículo de periódico.

jueves, 19 de mayo de 2016

DIARIO SEMANA DEL 23-5 AL 27-5.

Evaluaciones entregadas en la semana.
ü  Lengua: Adjetivos.
ü  Matemática: Medidas de volumen y capacidad.
ü  Matemática: Unidades de tiempo.
ü  Cs Sociales: Venezuela y el mundo (mesa redonda).

Evaluaciones de esta semana.
Cs Sociales
Matemática
Cs Naturales.
Educ Estética.
Distribución espacial de la población.
Evaluación escrita.
Lunes 23-5.

Área de figuras planas.
Evaluación escrita.
Martes 24-5.
La luz y los fenómenos luminosos.
Evaluación escrita.
Miércoles 25-5.
Patrimonios de Venezuela.
Exposiciones (parejas)
Jueves 26-5.

LUNES 23-5-2015.
En Integral:
1. Identifica los modificadores del verbo en las siguientes oraciones.
Ø  Manuel está molesto.
Ø  Camilo les dijo la verdad.
Ø  Tengo una clase nueva.
Ø  El concierto es mañana.
En Matemática:
Practica para la evaluación de mañana realizando lo siguiente.
Calcula el área de las siguientes figuras:


MARTES 24-5-2015.
En Integral:
Identifica los modificadores del verbo.
Ø  Damián es muy bueno.
Ø  Mi mama va mañana al mercado.
Ø  El papel está mal colocado.
En Matemática:
-Realiza la actividad 1, pagina 235. (Tabla de frecuencia). Guía Caracol.
-Realiza la actividad 1, ejercicio “a”, pagina 237 (media y mediana). Guía Caracol.
Recuerda estudiara para la evaluación de mañana. La luz y sus fenómenos.

MIÉRCOLES 25-5-2016.
En Integral:
-Subraya los verbos (amarillo) en las siguientes oraciones, luego clasifícalos.
Ø  Acabemos pronto con esta historia.
Ø  Me amenazo sutilmente.
En Matemática:
-Realiza la actividad 1, ejercicio “a”, pagina 237. Guia Caracol.
-Recuerda preparar tu material de apoyo y Va para la exposición de mañana.

JUEVES 26-5-2016.
En Integral:
-Investiga un experimento del sonido, para aplicarlo, demostrarlo y defenderlo en el aula. Debes traer dos posibles experimentos el lunes en una hoja. Detallar los materiales a utilizar y procedimiento. El lunes 30-5.
En Matemática:

Realiza la actividad 2 y 3 pagina 235. Guía caracol (tabla de frecuencias).

Cronograma de Evaluaciones.

AREA
Contenidos 

Indicadores


Técnica/Fecha
Lengua
El verbo y sus modificadores

Evaluación escrita.
Martes 31-5




Matemáticas





Tabla de Frecuencia

Evaluación Escrita.
Miércoles 1-6
Cs Sociales
Paisaje urbano- industrial/ pasaje rural.

Mapas de Venezuela.

Jueves 2-6
Cs Naturales
El Sonido
-Define Sonido.
-Realiza experimento donde se evidencie el sonido.
-Defensa.
-puntualidad.
Comportamiento.
VA
Experimentos
Lunes 6-6



jueves, 12 de mayo de 2016

Cronograma de evaluaciones.
INGLES.
UNIDAD 5: Utiliza estructuras relacionadas con días festivos y celebraciones.
Evaluación escrita (Taller en parejas).
Fecha: 12-5.

UNIDAD 6: Emplea las preposiciones para ubicar personas, animales o cosas.
Presentación de dioramas o afiches de las preposiciones( con defensa).
Fecha: 2-6.
DIARIO SEMANA DEL 16 AL 20-5.
Lunes cívico 16-5.
Todos los alumnos deben llegar temprano para organizarse en el escenario.
Programa:
-Himno de Venezuela (coro y I estrofa).
-Himno del colegio.
-Dramatización.

Evaluación entregada en la semana:
-Articulo y sustantivo. Evaluación escrita.
Recuerden archivar la evaluación en la carpeta una vez que haya sido firmada por su representante.

Evaluaciones para esta semana.
Lengua
Matemática
Cs Naturales.
Adjetivos.
Evaluación escrita.
Martes 17-5
Medidas de volumen y capacidad.
Evaluación escrita.
Miércoles 18-5
Masa, volumen, densidad. Materia y mezclas.
Exposiciones/ demostraciones.
Jueves 19-5

LUNES 16-5-2016.
En Integral:
1. Extrae de las siguientes oraciones el verbo. Luego indica su tiempo, número y persona.
  • Ella tiene un hermano.
  • Tú fuiste ayer al colegio.
  • Nosotros caminaremos en la playa.
En Matemática:
1. Repasa para la evaluación de esta semana realizando las siguientes conversiones:
a) 83 kl a dm³          b) 1,28cm³ a dl        c) 78,4 Dal a cm3    d)70l a Kl    e)8Hl a dm³.
MARTES 17-5-2106.
En Integral:
1. Indica el modo en el que se encuentran las siguientes oraciones:
Rodrigo vio todo lo que sucedió.
¡Cierra la ventana!
Espero que todo salga bien.
En Matemática:
1. Realiza la actividad 3 de la página 221 de la guía caracol.
MIERCOLES 18-5-2016.
En Integral:
1. Indica el modo de las siguientes oraciones. Luego, extrae el verbo e indica el tiempo, número y persona.
  • El niño buscó su tarea
  • Espero ir a la montaña en mis vacaciones.
  • Toma tu chaqueta rápidamente.
En Matemática:
1. Calcula el área de las siguientes figuras




Nota: Recuerda traer todos los materiales necesarios para tu exposición de mañana sobre los materiales y las mezclas.
JUEVES 19-5-2016.
En integral:
1-Elabora 3 oraciones relacionadas con nuestro PA. Luego indica el modo, numero, tiempo y persona de cada una.
2. Responde la actividad 6 y 7 de la página 269 de la guía caracol.

VIERNES 20-5-2016.
En Matemática:
Realiza la actividad 4 de la página 221 de la guía caracol.



domingo, 8 de mayo de 2016


DIARIO SEMANA DEL 9-5 AL 13-05.

Evaluaciones de esta semana.
Lengua
Matemática
Cs Sociales.
El sustantivo y artículo.
Evaluación escrita.
Martes 10-5
Medidas de tiempo y superficie.
Evaluación escrita.
Miércoles 11-5
Venezuela y Latinoamérica.
Mesa redonda.
Jueves 12-5
Lunes 9-5-2016.
En Integral:
1. Forma oraciones con los siguientes adjetivos: Azul, dulce, demasiada, doble.

2. En las oraciones anteriores identifica el sustantivo (rojo), articulo (azul) y adjetivo (amarillo). Clasifica cada uno.
Importante: para el mares 17-5, deberás traer en una hoja bien presentada, una lista de 5 sustantivos. Debes traer un VA aprendido (el Va debes estar relacionado con el contenido de adjetivos)

Martes 10-5-2016.
En Matemática:
1. Realiza las siguientes actividades de la guía Caracol
·                  Actividad 1, ejercicios d y e  (pág. 229).
·                  Actividad 1, ejercicios d y e (pág. 230)
2. Practica para la evaluación de mañana (unidades de tiempo y superficie)
Transforma cada medida de tiempo en la unidad indicada
a.             14h, 76 min en minutos
b.             30 días en minutos.
Realiza las siguientes operaciones:
36 h, 18 min + 11h 43 min 28 s
Transforma la siguiente medida de superficie a lo que se te indica
7,23 Kma m2

Miércoles 11-5-2016.
En Integral:
1.     Realiza las actividades 5 y 8 de la página 265 de la guía Caracol.
En Matemática:
1. Realiza la actividad 2, ejercicios (d, e), pagina 231 de la Guía Caracol. (Medidas de volumen y capacidad).

Jueves 12-5-2016.
En Integral:
Realiza la actividad 3 de la guía Caracol, pág. 355.
En Matemática:
Convierte a la unidad indicada:
746cl adm3.
598dl a m3.

Viernes  13-5-2016.
En Integral:
Forma 2 oraciones con adjetivos de tu preferencia. Clasifícalos.
En Matemática:
Convierte a la unidad indicada:
2310 L a Dam3.
5,1Kl a dm3.
-Recuerda traer para el día martes la lista de sustantivos y tu V.A aprendido