jueves, 23 de junio de 2016


Evaluaciones entregadas en la semana:
-Cs Naturales: El electromagnetismo.
-Educación Estética: Ciencia, arte y tecnología.

Cronograma de Evaluaciones

Martes 28-6:Pronombres personales /Preposiciones. ( prueba escrita).

Miércoles: 29-6:Circunferencia inscrita en un polígono.Prueba escrita.

Jueves 30-6: Países desarrollados y en vías de desarrollo. Exposiciones en pareja.

Lineamientos para geometría:

-Traer tu juego geométrico y compás.

-Recuerda  además practicar la construcción de polígonos.

Lineamientos para Cs Sociales:

-Exposiciones en pareja.

-Los alumnos deben seleccionar un país subdesarrollado. Deben investigar su estado actual (economía, educación, principales recursos e ingresos, turismo). Finalmente, los alumnos deben formular una propuesta para que este país logre llegar a ser un país desarrollado.

-Duración de la intervención 1:30 máximo (ambos alumnos deben participar).

-Emplear material de apoyo (Letra script, en color negro o azul, tamaño acorde a la lámina que permita su visibilidad, las imágenes empleadas deben ser alusivas al tema que le sirvan como guía a los alumnos al plantear su propuesta).

-V.A.
Nota: Si por alguna razón las parejas no logran concretar la actividad, cada integrante puede realizar sus intervenciones en forma individual.

lunes, 20 de junio de 2016

DIARIO SEMANA DEL 20 AL 23-6-2016.
Importante:
-Padres recuerden ir comprando la chemise azul con el logo del colegio para el acto de promoción de 6to grado.
-Recuerden que estamos próximos a terminar evaluaciones por lo tanto solo se recuperará evaluaciones a los alumnos que presenten justificativo.

Evaluaciones entregadas en la semana:
-Lengua: Adverbios / Conectivos.
-Matemática: Probabilidad y azar.
-Cs Sociales: Desequilibrio espacial.

Evaluaciones de esta semana.
Educ. Estética
Cs Naturales.
Cs Sociales.
Ciencia, arte y tecnología.
Exposición individual (dato curioso).
Martes 21-6
Electromagnetismo.
Experimento/ demostración.
Miércoles 22-6
Venezuela y Latinoamérica.
Evaluación escrita.
Jueves 23-6
Lineamientos para Ciencia, arte y tecnología.
-Investigar un dato curioso sobre el área asignada. Puede ser sobre alguna persona que se haya destacado en esa área, o alguna obra interesante o avances en cuanto a herramientas, técnicas y materiales utilizados en el área.

Asignación por número de lista:
-Del 1 al 11: Ciencia.
-Del 12 al 23: Tecnología.
-Del 24 al 36: Arte.
-Recuerda que el dato curioso debe tener la debida información de soporte: Qué ocurrió,  dónde ocurrió, cuándo ocurrió, fuente de la información.
-Material de apoyo (recuerda traer cinta adhesiva).
Electromagnetismo:
-Demostración de electromagnetismo a partir de un experimento .
-Definir qué es electromagnetismo y como ocurre ese proceso en su experimento.
VA.

LUNES 20-6-2016.
 En Integral:
Subraya en las siguientes oraciones las preposiciones y pronombres presentes
a. Él brincó de desesperación.
b. Ella miró con desconfianza hacia la plaza.
c. En ti, nada provocaba sentimientos de culpa.

MARTES 21-6-2016.
-Realiza la actividad 2, ejercicios b, c y d de la página 193 de la guía Caracol. (En la guía)

MIÉRCOLES 22-6-2016.
En Integral:
Escribe la preposición correcta para cada oración
a-Creo que el collar no es_______oro.
b-Llamé______ teléfono para preguntar la dirección ___la casa.
c-El libro que compré es _____ti
d-Mis padres están _____el cine

JUEVES 23-6-2016.

 -Realiza la actividad 1 de la página 192 de la guía Caracol. (en la guía).

jueves, 9 de junio de 2016

DIARIO SEMANA DEL 13 AL 17-6-2016.
El día del padre se celebrara el jueves 16-6.
·       Cada niño debe llevar doble desayuno.
·       Los niños asistirán este día con uniforme de deporte y los padres con ropa cómoda.
Evaluaciones entregadas en la semana.
·       Cs Sociales: Densidad de población.
·       Cs Naturales: el sonido/ Circuito eléctrico.
·       Matemática: Gráficos.
Revisión de carpeta.
Martes: primer grupo.
Miércoles: segundo grupo.
Recuerda: las evaluaciones deben estar firmadas por tu representante. Archivadas (no sueltas).
Evaluaciones para esta semana.
Lengua
Cs Sociales
Matemática
Cs Sociales
Conectivos.
Evaluación escrita.
Lunes 13-6
Centralización- descentralización.
Evaluación teórica- practica.
Martes 14-6.
Probabilidad y azar.
Evaluación escrita.
Miércoles 15-6
Desequilibrios espaciales.
Evaluación escrita.
Jueves 16-6
Lineamientos para Cs sociales:
-Traer un artículo de periódico donde se refleje alguna de las siguientes situaciones: falta de agua, aseo, asfaltado, salubridad.
-En base al artículo seleccionado indicar lo siguiente:
1.     ¿Dónde se lleva a cabo la situación? Municipio o estado.
2.    ¿Qué autoridad es la responsable de velar por el buen funcionamiento de esa comunidad? Indicar si es alcalde o gobernador.
3.    -Explicar las funciones del ente encargado (investigarlas y aprenderlas)
-Estudiar todo el contenido visto en clase, la evaluación es teórica-practica.
-Traer una cartulina tipo carta.
-V.A.
Recuerda emplear el análisis y la reflexión al momento de estudiar, evitar la memorización.
LUNES 13-6-2016.
En Integral:
Practica para la evaluación de mañana realizando lo siguiente:
-Identifica en las siguientes oraciones los pronombres y conectivos presentes. Clasifícalos.
·                  Ella ira primero a almorzar y después a su casa.
·                  El no saldrá, ya que está enfermo.
·                  Les pedí pizza y helado.
·                  Les avise que llegaría tarde  porque me quede dormido.
En Matemática: 
-Calcula la probabilidad en el siguiente caso.
“Seleccionar una estrella, en una bolsa con 15 estrellas y 14 lunas”

Nota: Conversa con tus padres sobre la OEA, su función y la intervención que hizo por Venezuela. El miércoles estaremos hablando en clase sobre esta organización. Lee sobre ella.

MARTES 14-6-2016.
En Integral:
-Subraya en las siguientes oraciones los pronombres, luego clasifícalos:
a) El paciente pidió al doctor que lo examinara.
b) Ella disfrutaba de su compañía.
-Investiga dos experimentos relacionados con el electromagnetismo. (Traer en una hoja el lunes 20-6.
En Matemática:
Practica para la evaluación de mañana:
-Dibuja un diagrama de árbol con lo siguiente:
a) José quiere usar una camisa y una corbata. Si tiene tres camisas (blanca, azul y verde) y tiene dos corbatas (una a rayas y otra de puntos). ¿Cuáles son las posibles combinaciones?
-En una cartuchera hay 3 colores grises, 2 rojos, 4 azules y 6 verdes. ¿Qué color tiene mayor probabilidad de ser tomado al azar? ¿Qué color tiene menos probabilidad de ser tomado al azar?

MIÉRCOLES 15-6-2016.
En Integral:
.Dibuja un mapa de América y ubica en  él los países latinoamericanos.
Subraya en las siguientes oraciones los pronombres. Luego clasifícalos.
a) El paciente pidió al doctor que lo examinara.
b) Ella disfrutaba de su compañía.
c) Se encamino hacia la orilla del mar.
Recuerda estudiar todo lo visto sobre el tema “Desequilibrios espaciales”, mañana es la evaluación.

JUEVES 16-6-2016.
En Integral:
Identifica en las siguientes oraciones los pronombres. Clasifícalos.
·         Mi hermana tiene  3 años más que yo.
·         Me acuerdo mucho de ti.
Sustituye las partes subrayadas por el pronombre correspondiente.
·         Tu padre y tú siempre corren los sábados.
·         Ayer compre un regalo para Ana y Luisa.
·         Dame el cuaderno, por favor.

VIERNES 17-6-2016.
En Integral:
-Subraya en las siguientes oraciones los pronombres presentes. Luego clasifícalos.
a) De estos ya no quedan ninguno.
b) Aquellos se mantuvieron inmóvil.
c) Quiero regalarte un disco, pero creo que ya lo tienes.


viernes, 3 de junio de 2016

DIARIO SEMANA DEL 6 AL 9-6-2016.
Importante: Para el día lunes traer el siguiente material:
-1lámina de foami tipo carta color verde, 1/2 lamina de foami rojo, 1/2 lamina de foami azul claro, 1/2 lamina de foami  amarillo, 1/2 lamina de foami blanco, 1 marcador para foami negro. (Punta fina), Silicón liquido, tijeras.
Nota: Evitar los foamis escarchados, gamuzados o con relieve.
-En el caso de los colores rojos, azul, amarillo y blanco sirven retazos rectangulares de 10x15cm.
Evaluaciones entregadas en la semana:

Lenguaje: El verbo y sus modificadores.
Cs Naturales: la luz y los fenómenos luminosos.

 Evaluaciones de esta semana.
Cs Naturales.
Lengua
Matemática
Cs Naturales.
El Sonido.
Experimentos individuales.
Lunes 06-6
Adverbios.
Evaluación escrita.
Martes 07-6
Gráficos.
Evaluación escrita.
Miércoles 08-6
Electricidad y corrientes eléctricas.
Circuito Eléctrico.
Jueves 09-6

LINEAMIENTOS PARA CS NATURALES: Circuito eléctrico
·        Actividad en trios.
·        Los alumnos realizarán circuitos en serie y en paralelo en aula de clases. Deben traer los siguientes materiales:
-Pila
-Interruptor para circuitos
- Bombillos pequeños para circuito
-Cables conductores
-Cinta adhesiva para cableado
-Base de un material resistente
Tijeras, silicón o destornillador pequeño.
-Marcadores punta fina.

Lineamientos para Cs Naturales: El sonido.
-Los alumnos tendrán un máximo de 3 minutos para realizar sus experimentos. Recordemos que el procedimiento ya fue supervisado por la docente en el aula, solo ejecutaran el experimento. Administrar el tiempo prudentemente para que todos realicen sus experimentos en forma ordenada.
·        -Estudiar el concepto de sonido.
·        -V.A.
Lunes 6-6-2016.
En Integral:
-Realiza en forma individual en tu cuaderno de integral la actividad 2 de la página 73 de la guía caracol.
Repaso para la evaluación de mañana: Identifica los adverbios en las siguientes oraciones:
     a)  Tengo demasiado calor.
     b)   Las notas están dentro de la carpeta.
Para el día jueves traer un mapa de Venezuela calqueado para pegarlo en tu cuaderno, tamaño aproximado 15x15cm.
Martes 7-6-2016.
En Matemática:
-Realiza la actividad 3 (a) de la página 247 de la guía caracol.
Repaso para la evaluación de mañana: (Antes de realizarlo, recuerda revisar el contenido y los pasos para su realización)
Completa la siguiente tabla y elabora un diagrama de barras y un diagrama circular.
Carreras universitarias
Frecuencia absoluta
Frecuencia relativa
(porcentaje)
Derecho
7
Comunicación social
4
Ing. Civil
12
Total
23

Miércoles 8-6-2016.
En Integral:
-Realiza la actividad 2 (c,d) de la página 369
-Responde: ¿Qué estados comprenden la región Insular y la región Los Andes?
-Recuerda traer los materiales para realizar el circuito en el aula.
Jueves 9-6-2016.
En Integral:
Identifica los conectivos en las oraciones. Luego indica su función.
·                  Primeramente conoceremos nuestro país, luego visitaremos el extranjero.
·                  Buscare mis libros más tarde ya que necesito la llave del cuarto.
En Matemática:
 “Entre los 34 estudiantes de una clase de informática. Hay 15 alumnas y 19 alumnos. ¿Cuál es la posibilidad de que el profesor le dé el turno para participar primero a un alumno?