DIARIO SEMANA DEL 28-11 AL
2-12-2016.
Evaluaciones entregadas en la semana:
Lenguaje: Técnicas
de interacción grupal.
Geometría:
congruencia y simetría.
Matemática: potenciación
y radicación.
Cronograma de evaluaciones.
Lenguaje/Cs Sociales
|
Lenguaje
|
Educación Estética
|
Informes
y trabajos escritos/La democracia/Nuestra constitución.
TRABAJO ESCRITO.
MARTES 09-11 |
Técnicas
de Registro de Información.
PRUEBA ESCRITA.
MIÉRCOLES 30-11 |
Lenguaje,
género y estilo musical.
Canción.
JUEVES 01-12 |
LINEAMIENTOS PARA LAS EVALUACIONES:
LENGUAJE y CS. SOCIALES – Trabajo escrito.
-Lee detenidamente la indicación y lineamientos. El seguimiento de
instrucciones será evaluado.
-Trabajo iniciado y culminado en el aula.
-Grupos de 5 personas.
-La portada del trabajo debe llevar lo siguiente:
PARTE SUPERIOR (Membrete)
·
República Bolivariana de Venezuela
·
Nombre del colegio
·
Grado y sección
·
Área: Lenguaje y Cs. Sociales
PARTE CENTRAL
·
Título.
·
Imagen alusiva al tema del trabajo.
PARTE INFERIOR DERECHA
·
Nombres de los alumnos.
·
Nombre de la docente
PARTE INFERIOR CENTRAL
·
Fecha
-Deben elaborar el índice y la introducción.
-Para el desarrollo, CADA NIÑO debe
traer en hojas con márgenes de 1cm con color rojo, un borrador con la
información del punto que le tocó. Cada grupo debe explicar qué es la
democracia, características de la democracia, que es la democracia
participativa, que es la Constitución, cómo está organizada y deben colocar un
artículo de cada título de la Constitución y su debida interpretación (en total
deberán verse reflejados 9 artículos).
-La interpretación de los artículos debe ser
coherente, se sugiere cuidar la redacción y preparar con antelación las
interpretaciones.
-Deben elaborar conclusiones del trabajo
(importancia de la Constitución y democracia).
-Para la bibliografía, CADA NIÑO debe
traer de casa el nombre del libro y autor o sitio web de donde obtuvo su
información para el desarrollo del trabajo.
-CADA NIÑO debe traer imágenes (dibujadas,
recortadas, de revistas, periódicos, entre otros) relacionadas al punto que le
tocó en el trabajo.
-Se debe preparar un V.A. por equipo (puede ser
del contenido de lenguaje o de cs. sociales).
-CADA ALUMNO escribirá la parte que le haya
sido asignada en el trabajo.
EDUCACIÓN ESTÉTICA (Canción):
-Los alumnos deberán crear una canción sobre el
valor de la tolerancia.
-Se formarán previamente equipos de 5 personas.
-Los alumnos deben emitir sonidos o utilizar
algún instrumento (si no tiene, pueden elaborarlo). Esto es para expresar el
lenguaje musical.
-Pueden escoger el género musical venezolano que
más les guste.
-Los alumnos utilizarán algún vestuario (que
tengan en casa) que represente el género musical que hayan escogido.
-Por equipo deben preparar un V.A.
-Pueden usar todo el espacio del salón
(incentivar a los niños que no se queden estáticos en el área del pizarrón,
sino que expresen lenguaje corporal).
Lunes 28-11-2016.
En integral:
-Organiza los siguientes datos en forma de ficha
bibliográfica en tu cuaderno de integral.
Alfaguara, 8va Edición, El ángel del
aprendizaje, BROWN, Albert,Madrid
-Recuerda traer todo el material necesario para
elaborar el trabajo escrito en el salón. Cada alumno debe traer el borrador del
punto asignado.
Martes 29-11-2016.
En integral:
-Lee el siguiente texto al menos tres veces.
Luego elabora un breve resumen en tu cuaderno de integral. (Solo copia el
resumen)
“La
importancia de la tolerancia se vincula ante todo con una convivencia en paz.
Hoy en día este valor es especialmente relevante en la medida en que vivimos en
una sociedad que tienen intercambios culturales todo el tiempo. En efecto, en
la época de la globalización existe una clara relación entre pueblos de
culturas muy distintas, de historias muy diferentes que deben ser armonizadas.
En este sentido, la tolerancia es necesaria para que estas relaciones se lleven
a cabo, tolerancia que dista de dejar de lado las diferencias; es ante todo una
consecuencia de la comprobación de que es más importante poner énfasis en
aquello que se tiene en común.”
En matemática: Ubica
en la recta numera el siguiente grupo de números.
a) -75,
-60, -100, -30,-50, -10
b)-14,-28,14,28, -1
Miércoles 30-11-2016.
-Realiza la actividad 7 de la página 43 de tu
libro Girasol.
Jueves 01-12-2016.
En matemática:
Resuelve las siguientes operaciones básicas.
a)54154x3,9
b)8454x7,8 c)96532÷5,6
Viernes 02-12-2016.
-Realiza la actividad 8 relacionada a la lectura
A bailar Joropo, página 58