DIARIO
SEMANA DEL 20 AL 24-2-2017.
Evaluaciones
Entregadas:
Matemática: Orden de Fracciones
Geometría: Bisectriz y Mediatriz
Cs Naturales: Hidrósfera.
Cronograma
de evaluaciones.
Lengua
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Matemática
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Cs Sociales
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Fábula, mito, leyenda y Diseño Gráfico.
Exposición/Quizz.
Miércoles 22-2
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Ecuación y Ecuación equivalente.
Prueba Escrita.
Jueves
23-2
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Centralización político-Administrativa.
Prueba escrita.
Viernes
24-2
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Lineamientos de Evaluación:
Fábula, mito y leyenda / Diseño gráfico
-Los
alumnos deben elaborar la portada (inédita) para una fábula, mito o leyenda
venezolana.
-Los
alumnos eligen la fábula mito o leyenda con la que desean trabajar.
-El
diseño será presentado en power point mediante el uso del video beam, no
será impreso.
-Será
realizado en parejas elegidas por los mismos alumnos.
-Tiempo
máximo 3 minutos por pareja.
- Al
proyectar la portada los alumnos deben:
1.
Mencionar el nombre de la fábula, mito o leyenda
asignada.
2.
Mencionar en qué localidad se originó o se
comenta la fábula mito o leyenda.
3.
Mencionar la característica principal de esta
fábula, mito o leyenda.
4.
Mencionar el tipo de diseño realizado.
5.
Menciona herramientas empleadas en la realización
del diseño.
6.
V.A. (solo uno)
-Igualmente
los alumnos deben estudiar el contenido y estar atentos a las exposiciones pues
al culminar se realizará un breve quizz de 5 preguntas.
Lunes 20-2-2017.
En Matemática:
-Halla la ecuación equivalente y el valor de la
incógnita en ambas ecuaciones.
a) X + 2 = 2 (restar 2)
b) X – 2 = 0 (sumar 2)
Martes 21-2-2017.
En Matemática:
-Práctica para la evaluación de mañana
(ecuaciones y ecuaciones equivalentes), haciendo lo siguiente:
1. Completa el siguiente cuadro:
Ecuación
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Incógnita
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Contantes
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Primer
Miembro
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Segundo
Miembro
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6X + 2 = 8
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W – 7 = 10
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15Y + 4 = 16
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17Z + 17 = 34
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-Realiza la actividad 1, ejercicios “e, g y h”.
Página 183. (Solución de ecuaciones)
-Recuerda preparar todo lo necesario para la
evaluación de mañana. Presentación en power point del diseño gráfico del mito, fábula
o leyenda seleccionada.
Miércoles 22-2-2017.
En Matemática:
-Realiza la actividad 1, ejercicios (c y f), página 183 soluciones de ecuaciones.
Repaso para la evaluación de mañana:
-Expresa como fracción los siguientes
planteamientos:
a) Nueve veces un número sumado a otro
b) El triple de un número más cuatro es
igual a diez.
Jueves 23-2-2017.
En Matemática:
-Construye un triángulo equilátero de 6cm. Traza
sus medianas y señala el baricentro.
-Realiza la actividad 2, ejercicios a, b y c Guía
Caracol, pagina 183 (solución de ecuaciones)
Recuerda estudiar todo lo visto para la evaluación de mañana. Centralización política.
Conversa e investiga con tus padres acerca de las
ventajas y desventajas que tienen las fronteras terrestres y marítimas para
nuestro país.
Viernes 24-2-2017.
En Matemática:
-Realiza la actividad 2, ejercicios (d, e y f),
pagina 183. Guía caracol (solución de ecuaciones)